Presentaciòn de la unidad

La Argumentación

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Guías para el profesor de la unidad

Clases Para Didactica Digital (3)

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Mapa Conceptual (C-Map),Unidad Argumentación

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Guía para el profesor: "Aplicación tecnológica de contenidos" para 8° Básico

GUÍA PARA EL PROFESOR: 8°Básico Desarrollo Clase

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Guía para el alumno: "Aplicación tecnológica de contenidos" para 8° Básico

GUÍA PARA EL ALUMNO 8° Basico Desarrollo clase

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Mapa Conceptual (C-Map), desarrollo clase. Los alumnos deben completarlo

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Cuestionarios en JQuiz (Desarrollo Clase)

He aquí los respectivos cuestionarios para cada uno de los textos leídos en la actividad propuesta, (están almacenados en DropBox):


Cuestionario texto "Un Animal Irritable"



Cuestionario Texto "La Gran Muralla China"



Cuestionario Texto: "El Diario"



Cuestionario Texto "Reciclar"



Cuestionario Texto "El Sultán y La Palmera"

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Presentación Powerpoint. Inicio de Clase (Repaso de Unidad)

Comunicación 8°

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Ejercicio en Hot Potatoes: Completar Tiempos Verbales

He aquí mi ejercicio, hecho en base a Hotpotatoes, donde los alumnos deben completar los tiempos verbales conjugándolos en el español característico de Chile con la característica del voceo. Para 3 Año Medio, Electivo Humanista.

Ejercicio Tiempos Verbales


Y Aquí mi ejercicio de JClic de relación de palabras, donde deben los alumnos relacionar el termino bien escrito del español (España), con el que ocupamos aquí en nuestro país. Para el mismo nivel anterior.


Ver Ejercicio

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Guía para el profesor: Utlización Herramientas Intel

GUÍA PARA EL PROFESOR: Actividad Herramientas Intel

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Trabajo Con Herramientas Intel

 Enlace para trabajo con herramientas Intel:  Entrar Aquí

• Clasificación Visual
• Explicando una Razón
• Mostrando Evidencias

NOTA: Instrucciones de logín en las respectivas guías

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Guía para el profesor: Utilización de “Mapa conceptual: Situación de enunciación y Medios Masivos de Comunicación”

GUÍA PARA EL PROFESOR: Utilización de “Mapa conceptual: Situación de enunciación y Medios Masivos de Comuni...

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Mapa Conceptual (C-Map): Situación de Enunciación y Medios Masivos de Comunicación

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Guía Profesor Actividad: Para dar una opinión ¿Sabes cuántos recursos utilízas?

Guía Para el Profesor Actividad: Para dar una opinión ¿Sabes cuántos recursos utilízas?

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Actividad: Para dar una opinión ¿Sabes cuántos recursos utilízas?

Este es un ejercicio interactivo, realizado con el programa "JClic", basado en la unidad "La argumentación" de tercer año medio de Lenguaje y Comunicación.

La argumentación ejercicio (Descargar)

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Guía para el Alumno Actividad "Los MMC: ¿Qué tanto sabes de ellos?”

Guía para el Alumno Actividad "Los MMC: ¿Qué tanto sabes de ellos?”

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Guía para el Profesor Actividad "Los MMC: ¿Qué tanto sabes de ellos?"

Guía para el Profesor Actividad "Los MMC: ¿Qué tanto sabes de ellos?"

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Activadad "Los MMC: ¿Qué tanto sabes de ellos?”

Enlace a Actividad realizada en "Hotpotatoes", sobre los medios masivos de Comunicación, para primer año medio nombrada "Los MMC ¿Qué tanto sabes de ellos?
 
http://dl.dropbox.com/u/5898104/actividad2.htm

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Crucigrama creado con "Hot Potatoes"

He aquí un crucigrama creado por mí con la herramienta "Hot Potatoes", sobre los tipos de textos más utilizados. Saludos

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Guía para el alumno actividad: “¿Realmente yo sé redactar textos?”

Guía para el Alumno Actividad: “¿Realmente yo sé redactar textos?”

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Guía para el Docente Actividad: “¿Realmente yo sé redactar textos?”

Guìa para el Docente Unidad 1: “¿Realmente yo sé redactar textos?”

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